大象的剧情简介
美国一所普通高中普通的一日，逃课未果的John（John Robinson），在父亲的逼迫下回到校园；喜欢摄影的Elias（Elias McConnell），在校园内外拍过一些人物和风景后，来到学校暗房冲洗照片；新交了女朋友的Jordan，正被与他有过关系的女孩纷纷议论着；被人冷落情绪异常低落的Michelle，来到学校图书馆帮助做工……
校园高墙之外，时常受人欺负的“患难兄弟”Eric（Eric Deulen）和Alex（Alex Frost）正在家里午睡，他们对纳粹形象和暴力游戏非常迷恋，曾在互联网上订购了枪支。午睡过后，两人进行一番简单的策划，身穿美军野战装、手持冲锋枪走进校园，开始大开杀戒。
大象的短评
钢琴王子搞gay后暴走记。 —— 莫呼洛迦-屁股上的青春在歌唱
跟拍。长镜头，长到甚至冗。多时间线叙事。台词的极简。人物设置的无人物化。对暴力的偶然与必然性的探讨。记录片形式。导演完全置身于外的无道德评判。无任何气氛预设，不涉入情绪发泄，甚至不是为了表现“残酷”。持枪少年近结尾时击毙同谋友人，是点题点睛之笔。这可绝不是《心灵捕手》那个格斯.范. —— 匡轶歌
就像在电影中不时出现的舒缓的钢琴曲一样。灿烂的阳光、绿色的草坪、年轻的生命，所以美好的一切都终结在结尾的屠杀中。生命的终结和导演这种平淡的讲述方式之间所形成的落差和张力。整部电影压抑在人们心中的郁闷一直得不到释放 —— UrthónaD'Mors
我喜欢摄影男孩那个用叉弯成的手镯，长镜头好多，杀戮要制造的气氛我觉得不够，杀得狠平静，我也狠平静，还有，我还一直从封面断定这是部校园青春片。掩面。 —— A-sun*
娴熟的长镜头分离出人物与他们的视角，浅焦镜头分离出人物的内心状态，深焦镜头区别出人与环境的关系，同一场景与音乐时刻的勾连，还不忘在叙事上多次闪进来制造紧张感以达到剧情高潮。多个视角的个体的呈现配上冷酷的长镜头加之其后的死亡似乎带着一种间离的效果。他们死去，我们站在一旁，如历史般 —— yasashin